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Aufgaben Diplom-Geologe/Diplom-Geophysiker - Fachrichtung Geophysik

Geophysiker/innen erheben und untersuchen und analysieren geophysikalische Daten. Dazu benötigen sie eine sorgfältige Arbeitsweise sowie analytisches Denken. Bei Baugrunduntersuchungen, der Prüfung von Deponiestandorten oder im Rahmen von Forschungsprojekten führen sie mit großer Präzision Messungen aus. Interdisziplinäres Denken und Teamfähigkeit ermöglichen die Kooperation mit Spezialisten aus anderen Bereichen wie Umweltschutz, Vermessungswesen oder Mineralogie wie auch mit Bohrexperten oder Fachkräften aus der Rohstoff-, Energie- oder Abfallwirtschaft. Wenn sie Klienten über Möglichkeiten der Altlastensanierung beratschlagen, ist Ausdrucksvermögen wichtig. In der Lehre an Hochschulen wenden sie zudem pädagogische wie auch fachdidaktische Kenntnisse an sowie messen die Qualität ihrer Lehre an den Fortschritten und Rückmeldungen ihrer Studierenden. Wenn sie an internationalen Tagungen teilnehmen oder in internationalen Projektteams mitarbeiten, sind ihre interkulturelle Kompetenz sowie ihre Fremdsprachenkenntnisse, im Besonderen Englisch, gefragt. Führen sie als Projektleiter/in ein Team, so gehören Organisation, Planung und Personalführung zu ihren Aufgaben.

Geophysiker/innen untersuchen zum Beispiel Bodenproben oder Bohrkerne mithilfe von Sonden oder Laborgeräten. Im Büro arbeiten sie am Computer mit Geoinformationssystemen, bereiten gesammelte Informationen auf, erbringen Konzeptionen oder erarbeiten Gutachten. Bei der Feldforschung bzw. Geländearbeit halten sie sich im Freien auf, mitunter in unwegsamem Gelände, sowie sind dabei der Witterung ausgesetzt. Hierbei kann es auch zu unregelmäßigen Arbeitszeiten kommen.

Ihre Tätigkeiten

• Verantwortung für Personen z.B. Studierende unterrichten und betreuen
• Verantwortung für Sachwerte z.B. Eignung von Baugrund für die sichere und zweckmäßige Errichtung von Bauwerken untersuchen
• Präzisions-, Feinarbeit Grunddaten für die allgemeine Kartografie ermitteln und spezielle Kartierungen durchführen, z.B. Bodenkarten
• Kundenkontakt z.B. hinsichtlich der Eignung von Baugrund für die sichere und zweckmäßige Errichtung von Bauwerken beraten
• häufige Abwesenheit vom Wohnort
• Bildschirmarbeit bei der Arbeit z.B. mit Geoinformationssystemen und spezieller 3-D-Software zur Exploration von Rohstoffen
• Arbeit mit technischen Geräten, Maschinen und Anlagen z.B. Seismometer, Sonden, Laborgeräte, Rammsondier- und Raupenbohrgeräte
• Arbeit in Büroräumen bei Planungs- und Verwaltungstätigkeiten
• Arbeit in Unterrichts-/Schulungsräumen z.B. Lehrveranstaltungen in Hörsälen oder Seminarräumen vor einer Gruppe durchführen
• Arbeit im Labor Boden- und Gesteinsproben untersuchen
• Arbeit im Freien z.B. beim Erkunden von Lagerstätten
• Arbeit bei Kälte, Hitze, Nässe, Feuchtigkeit, Zugluft
• Umgang mit Chemikalien z.B. zur Aufbereitung der gewonnenen Proben
• unregelmäßige Arbeitszeiten