Jobs / Stellenangebote Kommunikationswissenschaftler/in

Arbeitsbedingungen Kommunikationswissenschaftler/in

Einzel- und Teamarbeit

Kommunikationswissenschaftler/innen arbeiten alleine oder im Team, aber immer eigenverantwortlich und systematisch: Sei es als Hochschuldozent/in, Gesprächsanalytiker/in, Mediator/in oder PR-Berater/in. An Hochschulen haben sie Kontakt zu Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen anderer Fachdisziplinen sowie zu Studierenden. Für Verlage entwickeln sie im Team z.B. E-Mail-Ausgaben von Lyrik oder Briefromanen. Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sind daher unerlässlich. Gerade die Forschung gestaltet sich häufig auch international. Wissenschaftler/innen recherchieren weltweit und arbeiten über Erdteile hinweg an einem Projekt zusammen. Fremdsprachenkenntnisse sind daher von großer Bedeutung.

Im Büro und im Hörsaal

Den überwiegenden Teil ihrer Tätigkeit verbringen Kommunikationswissenschaftler/innen vor dem PC. Es gilt, z.B. repräsentative Kandidaten zu Meinungsumfragen zu ermitteln, Fragebogen zu erstellen und auszuwerten sowie die Ergebnisse statistisch aufzubereiten. Vorlesungen und Seminare halten sie in Hörsälen, Seminar- oder Übungsräumen. Gelegentlich fallen auch Reisen an, z.B. um einen Vortrag vor Fachpublikum zu halten oder um Tagungen und Konferenzen zu besuchen.

Eigenverantwortung und Organisation

Bei Forschungsvorhaben kommt ihnen ihre Neigung zur wissenschaftlichen Arbeit und zum analysierenden Denken zugute, z.B. wenn sie verschiedene Arten von Kommunikation und Kommunikationsprozessen analysieren. Für die Lehre sind pädagogische Fähigkeiten wichtig, da Kommunikationswissenschaftler/innen fachliche Inhalte vermitteln, die geistig sehr anspruchsvoll sein können. Hier sind nicht nur Wissen und große Genauigkeit gefragt. Man muss es auch verstehen, sich klar auszudrücken und mit Sprache und Auftreten zu überzeugen. Verfassen Kommunikationswissenschaftler/innen Forschungsberichte, tun sie dies in einer präzisen wissenschaftlichen Sprache. Ihre Planungs- und Organisationsfähigkeit stellen sie unter Beweis wenn sie Seminare vorbereiten oder eine Arbeitsgruppe leiten und die Zusammenarbeit aller Projektmitarbeiter/innen koordinieren.

Wenn sie Publikationen erstellen, müssen sie auf eine termingerechte Abgabe achten. Ihre Empfehlungen in der Unternehmensberatung müssen stimmen, um dem jeweiligen Betrieb nicht zu schaden. Und eine falsch aufgezogene PR für eine politische Partei hat ebenfalls schlimme Konsequenzen.

Detailgenauigkeit und Konzentration

Auch hohe Konzentration ist enorm wichtig. In der Forschung z.B. beschäftigt man sich über einen längeren Zeitraum hinweg mit kleinsten Details. Ebenso müssen z.B. Gesprächsanalytiker/innen oder Mediatoren und Mediatorinnen genau und konzentriert vorgehen, um gute Ergebnisse zu erzielen.

Wenn Kommunikationswissenschaftler/innen Umfragen selbst durchführen, treten sie mit den Probanden in telefonischen oder persönlichen Kontakt. Nicht immer sind die Kandidaten gerne bereit, Auskunft zu geben oder die notwendige Zeit aufzubringen. Um dennoch die gewünschten Informationen zu erhalten, benötigen die Kommunikationswissenschaftler/innen Einfühlungsvermögen und Ausdauer. Wenn sie in der Öffentlichkeitsarbeit tätig sind, kommen manchmal öffentliche Auftritte hinzu, z.B. bei Pressekonferenzen oder Medieninterviews. In solchen Situationen sind ein souveränes Auftreten und Sprachgewandtheit notwendig.

Arbeitszeiten

Kommunikationswissenschaftler/innen, die als Hochschullehrer/innen tätig sind, halten ihre Vorlesungen und Seminare sowie Sprechstunden zu festgelegten Zeiten. Die Zeit, die sie für Forschungsprojekte aufwenden oder für die Betreuung von Studierenden, können sie sich freier einteilen, doch erfordern komplexe Forschungsthemen und seriöse Forschung hohe Einarbeitungs- und Zeitaufwände.

Arbeitsbedingungen im Einzelnen Kommunikationswissenschaftler/in

• Arbeit im Sitzen

• Bildschirmarbeit (z.B. Grafiken über die Körpersprache von Menschen erstellen, Fragebögen bearbeiten, Ergebnisse statistisch auswerten)

• Arbeit in Büroräumen (je nach Tätigkeitsgebiet: in Büro- und Besprechungs-, Produktions- und Studioräumen, bei lehrender Tätigkeit in Hörsälen und Unterrichtsräumen)

• Kundenkontakt (z.B. werbetreibende Kunden hinsichtlich Auswahl und Einsatz von Medien beraten, Unternehmen über Möglichkeiten der Imageverbesserung beraten)

• Verantwortung für Personen (z.B. in der Lehre an Hochschulen Studierende anleiten und betreuen)